(同步刊載於《破報》復刊第440期)




難攻老頭,你家不會沒有EVA週邊產品吧?」「鬼塚老師,世上有人能逃離人類補完計畫嗎…

上星期,咱們從「超級機器人文化」裡,獨立出影響力極深極廣的「鋼彈」系列,作了一次「麻瓜版簡簡簡介」;本週,接著介紹另一部「超重量衝擊」,否則不足以終結「超級機器人」的討論──號稱日本SF動畫史繼《宇宙戰艦 大和號》與《機動戰士 鋼彈》後的「第三次衝擊」(Third Impact):《新世紀福音戰士》(Neo Genesis EVANGELION)!

這部簡稱EVA的經典,寫下許多前無古人的紀錄──首先,EVA巧妙運用濃縮特異的詮釋手法,反芻了歷史上的經典鉅構,也揭示了「OTAKU創作掌權時代」的來臨;其次,EVA在日本泡沫經濟谷底,創造了遠超200億日圓的營收額,十年後,也仍繼續有效率地執行「人類撈完計畫」中;最後,超越時代的Web X.0延燒特質,將所有人捲入脫身不能的永恆「補完謎團」當中──少年啊~讓神話成為商品,讓商品成為神話吧!



【科幻麻瓜級】

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(同步刊載於《破報》復刊第439期)




難攻老頭,你玩鋼普拉嗎?(這跟阿福神豬無關吧…)」「鬼塚老師,我手笨缺錢時間太少呀…

課程一路進行到「(日本)超級機器人」解析,說實在,已經達到讓許多「超機瓜」(超級機器人麻瓜)概略瞭解這埋藏在《超級機器人大戰》次文化背後歷史圖像的教學效果。

不過呀……在遼闊的「超機人之海」裡頭,有一支獨特的「族群」是不得不獨立成專輯來介紹探討的──不錯!就是「機動戰士 鋼彈」(Mobile Suit GUNDAM)系列!!!

「鋼彈」為什麼重要?對門外漢而言,它是科幻世界的一塊「入門磚」;對老鋼迷而言,它儼然已成為一種「哲學信仰」;對日本人而言,它是東方版本的「星際大戰」傳奇;對「超級機器人發展史」而言,它開啟了「擬真系」的時代;對玩具技術演進而言,它創造了「可動組合模型」的全新領域;當然,對Sunrise與Bandai這兩家「聯手撈錢哥倆好」而言,它更可以說是推動經濟奇蹟幕後的「有名英雄」呀![鬼塚按:啊~福氣啦~]



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(同步刊載於《破報》復刊第438期)




難攻老頭,小時候你家有超合金玩具嗎?」「鬼塚老師,大雄最恨阿福,本人最恨神豬,懂咩…

啥咪!上星期怎麼沒看見難攻博士?沒想到這專欄還有人關心…人間處處有溫情呀~

原因?殊不知在鬼塚的課程安排裡,撞上「期中HAPPY TIME」登場 [鬼塚按:就真是吃喝看電影Happy Time咩~難攻Blog上還硬有人懷疑是『期中考的美稱』,唉……] 所以沒有新主題,暫停一週啦~[鬼塚再按:真正原因,是死老鬼的『富奸症』發作了……]

好啦~這一次,咱們要談的東西可熱血沸騰了!《魁!!鐵人塾》再啟動~同樣要用16格介紹完「日本超級機器人發展史」!!!「靠北~這哪可能?!」對呀……雖然沒可能,但本著佛心辦報,也得硬著頭皮搞啦──只是話講在前頭,「英雄榜」怎麼排,博士我還是自由心證──當然,還是會講出些道理來啦,不然開個什麼屁「塾」咧!是吧!

這張清單大致(但不完全)照著年代排列;而且,「經典」當然是老的多嘛……發進~



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(同步刊載於《破報》復刊第436期)




難攻老頭,超人裡頭,你最想要誰的超能力?」「鬼塚老師,蝙蝠俠的尚讚!鐵甲人的也不錯…

上節課介紹完日本科幻英雄代表「假面騎士」,不緊接著補上論歷史論花樣論創意論數量都堪稱「權威始祖」的一系列「(美國)超級英雄」,保證會被雷公打死![鬼塚按:又……]

教室裡大夥聊得眉飛色舞興高采烈,簡直盛況空前!只不過,難攻博士回家開始構思下筆的時候,卻著實碰到了大麻煩:這些穿著緊身衣褲的美帝超人,一來歷史悠久,二來還真是數量龐大──咱們小小的專欄,怎麼可能塞得下!雖然,難攻博士向來不畏強權[鬼塚按:網路大大比Lex Luther跟Joker還可怕……]說了就算[鬼塚按:跟萬磁王一樣帥……],但精挑細選搞出來的「榜單」,總得有規有則有根有據有邏有輯有模有樣吧…..

嗯……好吧!既然這份「麻瓜榜」是專為華人地區廣大人民所寫,那就以下列優先性排序:1.家喻戶曉、2.有代表性、3.特色鮮明、4.私心推薦──OK?那我下去換裝先~



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(同步刊載於《破報》復刊第435期)




難攻老頭,同學密報說您頗愛搞假面變身遊戲哪…」「鬼塚老師,哪家酒店大嘴巴…啊!糟…

講完日本「國寶大怪獸」,總是不會忘記「超人力霸王」;而既然提到「力霸王」,如果不接著談「假面騎士」,我想,一定會被雷打死吧……[鬼塚按:你好像導電性很強呀?!]

說起「假面騎士」,咱們搧胡椒秘密基地的忠實讀者,想必一點都不陌生──難攻博士不但曾花過整整兩星期篇幅,寫成〈假面騎士簡簡簡史〉一部,還介紹過DVD、公仔收藏,甚至連機車演進史都搞完了……那,本週配合鬼塚老師的專題,還能寫啥子東西咧?

別急別急,《假面騎士》整整35年的博大精深,就算要連寫兩年也「罄竹難書」呀!這一回,難攻博士就以「珍貴圖文史料展」,替大家一口氣濃縮回顧從日本「昭和年代」到「平成年代」的所有騎士:讓大家近距離接觸他們的英姿,也替下星期鬼塚老師即將展開的「(美國)超級英雄」鋪路──到時候,「科幻英雄東西軍」一定超好玩!變身~



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(同步刊載於《破報》復刊第434期)




難攻老頭,大怪獸大超人總是舶來品,華人真不爭氣…」「鬼塚老師,咱們還有戰神關老爺~

上週談完「外星人」接著來講「大怪獸」,聽來似乎是個不錯的安排:非常能夠滿足人類潛意識的「受君特質」,鬼塚老師真是個天才呀![鬼塚按:俺當初可沒想到…(@_@!)]

「大怪獸」包含三個重要部分:「大/怪/獸」!等等…先別急著譙難攻「講廢話」,這三者可是大有學問缺一不可咩!首先,「大」是典型災難與破壞的特徵,無論從戲劇效果還是心靈震撼而言,都深具文化及市場意義;其次,「怪」是關於神秘和驚奇的觸媒,「怪」要怪得新鮮怪得精準怪得合理怪得對味,非挖空心思不能成其事;最後,「獸」是人類鬥爭跟恐懼的原點,靠著不斷創造「非我族類」形象,並一次次地將之打倒摧毀,向來就是咱們獲取「認同感/安全感/存在感」的慣用伎倆![鬼塚按:這傢伙在課堂上留一手……]

奇怪?不是談「大怪獸」?「大超人」篇幅怎麼更多咧!孩子,英雄商品比較好賣……



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(同步刊載於《破報》復刊第433期)




難攻老頭,有學生懷疑咱們不像地球人耶!」「鬼塚老師,都忘了問,您以前混哪顆星球的呀…」

鬼塚英吉桑的「科幻名作解析」上週堂堂邁入第三主題:「外星人」文化!雖說課堂是以《異形》(Alien)為研習核心,但實則旁及所有「非地球生物」議題,算是博大精深。

難攻博士參與討論之後,決定也來開一張「難攻嚴選」外星人清單,提供眾麻瓜們按圖索驥,提早跟外星文明進行「第四類接觸」(『第三類接觸』已於1977年進行過,謝謝~)──雖說科幻史上外星人氾濫,但族繁不及備載,難攻只好自由心證專斷獨行,挑出「十六道外星名菜」以嚮眾人![鬼塚按:嘖~您老哪次徵詢過別人的意見了……]

這份榜單「歐美日華」全不缺席!但由於是「麻瓜級」,故歷史過久或名字喊不出來的,就抱歉沒能入圍啦……各位觀眾~外星人究竟高等低能?文明野蠻?正義邪惡?美形醜陋?侵略潛伏?嚴肅搞笑?溫馨冷漠?是敵抑友?Anyway, I WANT TO BELIEVE……



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(同步刊載於《破報》復刊第432期)




難攻老頭,咱們這樣算是合作愉快嗎?」「鬼塚老師,只要這期破報還登,就算大家愉快吧~」

上週,難攻博士專欄與清大鬼塚老師的《科幻名作解析》課程「建教合作」正式上線第一炮,介紹了美帝「太空劇場 之 雙星奇緣」的《星艦迷航記》(Star Trek;簡稱ST)系列。根據課程大綱,這星期專欄堂堂邁入更閃亮刺眼的《星際大戰》(Star Wars;簡稱SW)主題遊樂園!雖然,難攻與鬼塚所組成的偶像團體「鬼攻二人組」深深瞭解:這世上沒聽過《星際大戰》的人,可能比考試沒作過弊的人還少 [鬼塚按:還真的咧!],但基於人道關懷精神,咱們還是得搞出一篇讓「與世隔絕乾旱沙漠中好心撫養兄弟遺孤的老實中年務農夫妻」都能快速進入狀況的「星戰麻瓜濃縮版」來達成「社會教育」的使命![鬼塚按:奇怪…那對『麻瓜代表夫婦』怎麼好像哪裡見過…] 願原力與你們同在!



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(同步刊載於《破報》復刊第431期)




難攻老頭,場子拿來建教合作一下吧?」「鬼塚老師,那有啥問題?麻瓜不分東西南北咩…」

(續上上週)話說,博士「麻吉四天王」之一的「謎樣男老師」(當事人按:以下,請正名為『鬼塚英吉』,謝謝~)在清華大學開了一門名為《科幻名作解析》的實驗課程,本學期的教學綱要也已PO在此地與諸君分享,頓時引發不小騷動……[鬼塚按:感恩~]

之前就曾提過,鬼塚當時與難攻洽談合作事宜,打算將期末成果共同整理集結出版(暫名《科幻麻瓜啟蒙書》),以造福廣大華人麻瓜圈子!哇哈哈~反正這些東西,博士遲早也都是會講到嘛~摸蚋仔兼洗褲,鬼塚哥就別客氣啦~[鬼塚按:順便拿來當作講義……]

本週,「難攻-鬼塚 同步專欄」正式從剛在課堂上熱烈討論過的《星艦迷航記》系列展開:「宇宙,人類的終極邊疆。星艦企業號的旅程,就是為了要繼續探索這個全然未知的世界,尋找新生命和新文明。勇敢地航向人類足跡從未踏至的領域。」Engage~~~



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(同步刊載於《破報》復刊第429期)


「號外!國立大學居然開科幻課耶!」「嗯…那個怪咖教師GTA,據說是怪咖難攻博士的好友…」

不錯!又到了《難攻博士的科幻事件簿》時間,而且這次的「事件」實在令人興奮~記得幾星期前,博士曾在專欄中介紹一名性好黑色的「謎樣男老師」嗎?[編按:此君偶像:怪醫黑傑克、星戰黑武士、龍族戰神The Crow跟駭客救世主Neo──都穿黑的……]

說起這位「閨中密友」,本在清大與葉李華教授合開「科幻概論」,年前單飛授課更是爆紅──沒想到這學期「生意」做得更大,居然開起「科幻名作解析」來!據他所言,大班制「科幻概論」目標在「採用平易近人的華麗手法,引薦艱澀枯燥的科幻簡史」;而菁英制的進階「科幻名作解析」,則反其道而行:「從通俗麻瓜的科幻經典,窺見深刻浩瀚的文化能量」!偉哉~今天就來介紹「科幻名作解析」開列的「麻瓜必修菜單」唄~



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